Musik

Das Fach Musik

Der Musikunterricht an der Albert-Einstein-Schule soll den Schülerinnen und Schülern einen tieferen Zugang zu Musik eröffnen und ihnen verschiedene Möglichkeiten der Auseinandersetzung mit Musik aufzeigen. Das beinhaltet sowohl das Instrumentalspiel, als auch das Singen, die Bewegung zu Musik, das Hören von Musik, das Sprechen über Musik oder das Malen zur Musik.

Für das Instrumentalspiel stehen neben verschiedenen Orff- und Perkussionsinstrumenten auch Instrumente aus dem Bereich der Rockmusik wie z. B. Schlagzeug, E-Bass, E-Gitarre und Keyboards zur Verfügung. Über das Instrumentalspiel wird bei den Jugendlichen nicht nur das Interesse am eigenen Musizieren geweckt, sondern es dient auch der Förderung der Konzentrationsfähigkeit und der Festigung des Gruppengefühls.

Im Musikunterricht werden aber nicht nur fachspezifische Inhalte vermittelt, sondern auch fächerübergreifende Aspekte behandelt. Die Schüler und Schülerinnen erhalten bei der Beschäftigung mit anderen Musikstilen bspw. einen Einblick in das Leben anderer Kulturen oder stellen eine Verbindung zum Deutsch- oder Englischunterricht her, wenn sie Texte von Popsongs untersuchen.

Über den Musikunterricht hinaus haben die Schüler und Schülerinnen der Albert-Einstein-Schule die Möglichkeit ihr musikalisches Interesse innerhalb des Nachmittagsangebots der Schule zu vertiefen. In Aufführungen haben die Jugendlichen außerdem die Möglichkeit ihr Können bei verschiedenen Festen und Aktivitäten der Schulgemeinde zu präsentieren.

Schulchor

Der Schulchor der Albert-Einstein-Schule ist offen für die Jahrgänge 6 bis 10 und steht unter der Leitung von Herrn Martiné. Jungen und Mädchen sind gleichermaßen willkommen und auch einige Lehrer singen mit. Bestimmte Voraussetzungen oder ein Vorsingen gibt es nicht, sondern jede Stimme wird integriert und individuell gefördert. Dafür gibt es am Anfang jeder Probe ein Einsingen, um einen gemeinsamen Chorklang zu formen, die Gesangstechnik zu verbessern und die Gesunderhaltung des Stimmapparates sicherzustellen. Nicht selten spürt man schon nach wenigen Proben, dass viel mehr in der eigenen Stimme steckt, als man gedacht hätte.

Das Programm ist bunt gemischt und enthält aktuelle Chart-Hits, Evergreens, Weihnachtslieder oder auch mal selbstgetextete Songs von Mitsängern oder Mitsängerinnen.

Der Chor tritt regelmäßig bei Veranstaltungen der Schule auf, z.B. beim Abschlussfest der Jahrgänge 9 und 10 oder beim Weihnachtsbasar. Die Proben finden donnerstags von 13:45 Uhr bis 15:15 Uhr in der Aula statt. Neue Mitsänger und Mitsängerinnen sind immer in den ersten drei Wochen eines Schulhalbjahres willkommen.

Wahlpflichtkurs Vocal Coaching

Für die Schüler und Schülerinnen der 10. Klassen besteht die Möglichkeit, sich im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts ausführlich mit der eigenen Gesangstimme zu beschäftigen. In drei Schulstunden pro Woche verbessern sie ihre Gesangstechnik (Tonumfang, Lautstärke, Atmung, Haltung, etc.) und proben mehrstimmige Songs mit oder ohne Klavierbegleitung. Vocal Coaching fördert die Kursteilnehmer aber auch weit über die fachlichen Inhalte hinaus: Die Jugendlichen arbeiten beim Bühnentraining auch an ihrer Sprechstimme und am selbstbewussten Auftreten und erlangen so mehr persönliche Präsenz, die sie bspw. bei Bewerbungsgesprächen einsetzen können. Innerhalb des Kurses lernen die Schüler und Schülerinnen außerdem, wertschätzendes und konstruktives Feedback zu geben und Kritik anzunehmen. Die Früchte dieser musikalischen und persönlichen Auseinandersetzung zeigen die Schüler und Schülerinnen mit einem Auftritt beim eigenen Abschlussfest.

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Auszeichnungen und Projekte

Schulentwicklungsprojekt "Einfach bewegen(d)- Schule gesund entwickeln"

Wir nehmen teil am hessischen Schulentwicklungsprojekt "Einfach bewegen(d) - Schule gesund entwickeln"

Als eine von elf hessischen Schulen nehmen wir am Förderprojekt "Einfach Bewegen(d) - Schule gesund entwickeln" in Kooperation mit dem Hessischen Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen teil. Das auf 24 Monate angelegte Projekt begleitet und unterstützt ausgewählte hessische Schulen während des angestrebten Entwicklungsprozesses. Projektpartner sind neben der Bundesarbeitsgemeinschaft für Haltungs- und Bewegungsförderung e.V. (BAG) der Projektträger – die Zentralstelle für Schulsport und Bewegungsförderung - ZFS - sowie der Förderpartner - die AOK Hessen - die Gesundheitskasse.

Ziel des Projektes ist es, die Lernprozesse durch Bewegungsförderung wirkungsvoll zu unterstützen. Hierfür werden an den Schulen Bewegungskonzepte entwickelt und Schritt für Schritt in das Schulkonzept integriert.

September 2024

#Einfach bewegen(d) - Schule gesund entwickeln » BAG (haltungbewegung.de)

#Präventionsarbeit: Kooperationen | AOK Hessen

#Hessischer Bildungsserver (hessen.de)

Pilotschule "Digitale Welt"

Wir sind ab 2023/24 Pilotschule für das neue Unterrichtsfach Digitale Welt.

Dies stellt einen wesentlichen Schritt zur gemeinsamen Entwicklung zukunftsorientierter schulischer Bildung in einer digital geprägten Welt dar.

Das Fach "Digitale Welt" verbindet grundlegende Kompetenzen der Informatik mit der - in der Berufswelt immer mehr eine Schlüsselrolle einnehmenden - ökonomischen und ökologischen Bildung. Die Schülerinnen und Schüler lernen im Unterricht, wie digitale Technologien zur Lösung sozialer, ökonomischer und ökologischer Problemstellungen beitragen können.

Unsere Teilnahme am Pilotprojekt Digitale Welt startet im kommenden Schuljahr 2023/24. Das bedeutet, dass ab dem nächsten Schuljahr das Unterrichtsfach Digitale Welt in allen 5. Klassen mit zusätzlich 2 Unterrichtsstunden (90 Minuten) pro Woche unterrichtet wird.

Ab dem Schuljahr 2024/25 werden dann alle Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen im Fach "Digitale Welt" je 2 Stunden pro Woche unterrichtet werden.

Zu den Zielen, Abläufen und der konkreten Umsetzung bilden sich die Lehrkräfte, die das Schulfach Digitale Welt unterrichten werden, fortlaufend weiter.

September 2023

Hessen startet Schulfach Digitale Welt

Wir sind "Digitale Schule"

Wir sind als Digitale Schule - MINT Zukunft schaffen geehrt worden

Unsere Bewerbung für die Auszeichnung "Digitale Schule - MINT Zukunft schaffen" war erfolgreich und wir wurden hierfür am 27. September geehrt.

Unter der Leitung der Gesellschaft für Informatik und unter Mitwirkung weiterer Partner, u.a. Wissensfabrik für Deutschland, Frauenhofer IAIS, eco Verband der Internetwirtschaft und VDI ist ein "Leitfaden für digitale Schulen" entwickelt worden, um das Profil in diesem Bereich zu schärfen.

Die Ehrung nahmen vor (von links nach rechts):

Peter Höhn, Samsung; Carina Gross, IHK Darmstadt, Dr. Thoms Schneidermeier, Zentrum für Chemie; Egbert Langer, Technik begeistert; Christopher Textor, Kultusministerium; Harald Fisch MINT Zukunft; Michael Bronner Christiani mit Herrn Martiné und Frau Aden.

26.09.2023

#mintzukunft #digitaleschule

Digitale Schule - MINT Zukunft schaffen

Wir sind Umweltschule Hessen

Wir sind seit September 2023 Umweltschule Hessen

"Hessische Umweltschule - Lernen und Handeln für unsere Zukunft" ist eine Auszeichnung, die vom Hessischen Kultusministerium und dem Hessischen Ministerium für Umwelt, Klimaschutz, Landwirtschaft und Verbraucherschutz für das besondere Engagement einer Schule in der Umsetzung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verliehen wird.

Unsere Schwerpunkte sind:

1. klimagerechtes und artenförderliches Schulgelände und Schulgarten

2. klimabewusste Ernährung - schmeckt!

Oktober 2023

Umweltschule Hessen - Hessisches Kultusministerium

Wir sind "fit4future-teens"- Schule

Seit November 2021 sind wir fit4future-Schule.

Unsere Schwerpunkte auf dem Weg zur gesundheitsfördernden Schule sind:

Bewegung - nachhaltig, aktiv und fit sowie
Ernährung - natürlich genießen.

November 2021

teens.fit-4-future

"school.fm refresh 2020 - Wir machen Radio"

school.fm Refresh 2020 - Wir machen Radio- Zertifikat

Unser Schulradio "Einstein Radio" sendet in den großen Pausen im Pavillon. Schülerinnen und Schüler erstellen Podcasts. school.fm ist ein Angebot des Hessischen Rundfunk zur Entwicklung von Schulradios und zur Förderung der Medienkompetenzen an Schulen.